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說明：
一、主辦單位：臺南市聖功女中國際事務組。
二、時間： 106 年 1 月 20 、 21 日(星期五、六)， 8:30~17:00 ，共計兩日。
三、參加對象：臺南市之國中三年級學生，預計共 50 名。
四、活動費用： 250 元，請於活動報到時繳費。
五、報名自即日至 106 年 1 月 9 日，額滿為止，請至 https://goo.gl/forms/fG3uPgopq4oAAVSo2 線上
報名。
六、內容：藉由特別設計的體驗遊戲激發學生對國際議題的興趣，並由聖功模聯社員帶領認識模
擬聯合國運作方式與經驗分享，讓同學奠定未來高中參... 觀看完整文章
說明：
一、本院為建構多元、分享及便利的本土教育研究環境，本院教育資源及出版中心自建「臺灣方
志網」(網址: http://county.naer.edu.tw)，已全新改版完成，並於 105 年 12 月 1 日正式上
線。
二、本網站蒐集各縣市鄉鎮區的史志，提供研究臺灣教育、歷史、地理、政治、經濟、風俗、物
產及人物等重要史料，為國內重要的本土教育資源網站，歡迎各界多加運用及推薦。
一、依據行政院人事行政總處 105 年 12 月 20 日總處培字第 10500616051 號函辦理，檢附原函影本 1 份。
二、查旨揭原人事局 88 年 7 月 5 日函釋略以，為因應離島之特殊情況，避免影響公務人員至離島服務之意願，同意非因公赴臺之離島地區公務人員，於假滿當日因天侯、機場等非人為所能掌握因素致無法如期返回工作崗位者，得經當事人檢附相關證明文件後，由服務機關衡酌實際情形，以視同天然災害停止辦公處理。
三、前項函釋僅限臺灣本島返回離島上班，未及離島返回臺灣本島上班者，基於一致性之處理原則，旨述情形得從寬比照旨揭原人事局 88 年 7 月 5 日函，以視同天然災害停止辦公處理。
一、本局 105 年 1 月 13 日南市教人(二)字第 1050033237 號函諒達。
二、茲考量教育人員心理健康之維護對組織效能提升有一定助益，如能於其遭遇工作、生活及心理健康問題時給予協助並及時因應危機個案處理，除對組織有正向影響外亦可有效降低校園安全風險，爰特放寬旨揭諮商輔導要點適用對象，將本局所屬各級學校教育人員納入。
三、為因應現今社會步調並適時緩解教職員工身心壓力，請各校(園)多加宣導，提供有需求之同仁相關諮詢及利用的管道。
四、惟因教育人員職務性質特殊，為避免影響教學，如申請人依諮商輔導要點第 7 點第 3 款於上班時間至工作地點以外場所接受諮商，請於無課務之時間辦理。
一、 105 年 9 月 19 日府人力字第 1050192819 號函。
二、查教育部 79 年 7 月 27 日台（ 79 ）人字第 36184 號函第二項規定略以，曾任私立托兒所保育員，任職當時已具幼稚園教師資格者，其服務年資得否比照公立托兒所年資採計提敘乙節，查教育部 79 年 5 月 15 日台（ 79 ）人字第 22064 號函規定：「曾任各級政府設立之托兒所教保人員，服務當時如已具幼稚園教師資格，其服務年資於轉任公立幼稚園教師時，得每滿年提敘一級支薪…」，私立托兒所保育員轉任公立幼稚園教師，如符合左列規定者，其服務年資得比照上述規定採敘：（一）任職之私立托兒所經主管教育行政機關核准設立有案。（二）任職經歷經主管機關... 觀看完整文章
一、依行政院人事行政總處民國 105 年 11 月 10 日總處給字第 1050058801 號書函辦理，並復貴部同年 10 月 4 日台財人字第 10500671800 號書函。
二、本案所涉法規，分述如下：
(一)公務人員俸給法(以下簡稱俸給法)第 3 條第 2 項規定：「服務未滿整月者，按實際在職日數覈實計支；其每日計發金額，以當月全月俸給總額除以該月全月之日數計算。……」第 22 條規定：「公務人員曠職或請事假超過規定日數者，應按第 3 條第 2 項計算方式，扣除其曠職或超過規定事假日數之俸給。」同法施行細則第 17 條規定：「公務人員有下列情形之一者，俸給照常支給：一、依規定日期給假。…&... 觀看完整文章
