說明： 一、依大學招生委員會聯合會（簡稱招聯會） 106 年 3 月 20 日招聯字第 1060000097 號函辦理。 二、招聯會為使國中、高中生瞭解目前「大學招生及入學考試長程調整方案」之規劃並蒐集相關意     見，辦理全國分區 7 場次座談會：     (一)北區： 106 年 3 月 23 日(星期四)於臺北市立建國高級中學。     (二)中區： 106 年 3 月 24 日(星期五)於臺中市立臺中第一高級中等學校。     (三)南區： 106 年 3 月 24 日(星期五)於高雄市立高雄高級中學。 &... 觀看完整文章

說明： 一、旨揭課程製作內容包含教學設計表、教學影片、學習資源、教學評量（試題）等。 二、課程適用對象：國小 3 年級至國中 8 年級。 三、使用方式：可於 1know 平台（ http://1know.net/#！/）自行複製連結使用。  

說明： 一、依據國家教育研究院 106 年 2 月 20 日教研資字第 1061500146 號函辦理。 二、活動日期：     (一)徵件期程： 106 年 3 月 1 日(三)至 106 年 4 月 30 日(日)午夜 12 時止。     (二)得獎公布日期：得獎名單於 106 年 5 月 31 日前公布於活動網站，並發送得獎通知給個人與         所屬學校。 三、參賽資格：全國國小、國中及高中職學生。 四、本活動計畫之詳細辦法內容掛載於愛學網上(網址： http://stv.moe.edu.tw... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 1 月 23 日臺教國署高字第 1060002151B 號函辦理。 二、依著作權法規定，著作人就其著作專有重製之權利，影印係重製方法之一，影印他人著作，     除有符合著作權法第 44 條至第 65 條規定之合理使用情形外，應事先取得著作財產權人之同意     或授權，始符合著作權法的規定。 三、有關影印國內、外之書籍，如係整本或為其大部分之影印，或化整為零之影印，這種利用行     為均已超出合理使用範圍，會構成著作權之侵害行為，如遭權利人依法追訴，恐須負擔刑事... 觀看完整文章

說明： 一、計畫內容：     (一)主題一：辦理「超越無限、數學印象@永仁」展覽         １、與中華民國數學會合作展出源自於德國上沃爾法赫數學研究中心的 IMAGINARY 計             畫，結合數學與藝術之美的平面、立體作品。並於現場展示 SURFER 、         &nbs... 觀看完整文章

說明： 一、依據高雄市政府教育局 106 年 2 月 3 日高市教資字第 10630585400 號函辦理。 二、旨揭活動邀請全國對科學有興趣之學生與教師，透過生活議題有關科學問題發想、資料收集     與理解、探究及表達，以科學的角度解答生活議題，培養科學敘事能力，共同參與本競賽活     動，內容簡述如下：     (一)競賽組別共分：國小學生、國中學生、高中(職)學生、教師組、社會組(含大專院校)及         海洋科學組(高中職... 觀看完整文章

說明： 1.依據本市 106 年推動世界母語日實施計畫辦理（如網址： https://goo.gl/4nrxH2 ）。 2.旨揭活動訂於 2 月 19 日(星期日)下午 2 時至 4 時 30 分假葉石濤文學紀念館廣場 (本市中西區友愛   街 8-3 號) 辦理，活動共三大項目，包括：動態表演活動、靜態成果展示及母語闖關活動（如   網址： https://goo.gl/x71sZo ），節目精采且富本土語言教育意涵，鼓勵師生踴躍參加。  

議程表： https://goo.gl/tZV5Sr   宣傳海報： https://goo.gl/HftgMR  

由本校一年級同學設計圖騰—成功創客咖，藉雷射雕刻機製作出成品，贈與支持本校 的六年級學童。   雷射鑰匙圈正面： https://goo.gl/g6eJ5D 雷射鑰匙圈背面： https://goo.gl/r94Fjb   本校計畫於新學年度在課程中讓校內同學實際操作雷射雕刻機， DIY 屬於自己的個人 化產品。   歡迎小六同學預約就讀成功國中！  

說明： 一、臺北市酷課雲平臺「酷課學習」目前已建置四千餘支線上教學影片，老師、學生及家長無須帳號即可     登入平臺重複觀看學習，網址為 http://learning.cooc.tp.edu.tw/coocLearning 。 二、相關影片類別說明如下：     (一)24 學科線上教學課程:酷課雲平臺提供國小(5 學科)、國中(9 學科)及高中(10 學科)各年級線上教學         影片，每部影片 10 至 15 分鐘，學生能隨時隨地進行學習，讓學習真正無所不在。... 觀看完整文章